viernes, 27 de abril de 2012

DIA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO


Dia mundial de la Seguridad y salud en el trabajo 2012
Dia mundial de la Seguridad y salud en el trabajo 2012
El 28 de Abril se celebra el Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo, es una campaña internacional destinada a promover tanto la salud y la seguridad en el trabajo como el trabajo decente. La seguridad y la salud en el trabajo es motivo de preocupación en todo el mundo para los gobiernos, los empleadores, los trabajadores y sus familias. Si bien algunas industrias son por naturaleza más peligrosas que otras, colectivos como los de migrantes u otros trabajadores marginales corren a menudo más riesgos de sufrir accidentes de trabajo y afecciones de salud profesionales debido a que la pobreza suele obligarlos a aceptar trabajos poco seguros.

lunes, 23 de abril de 2012

NORMA OHSAS 18001. ¿SISTEMA DOCUMENTAL O HERRAMIENTA DE GESTION?

Cuando una empresa quiere demostrar su capacidad en el cumplimiento de requisitos y
dentro de una gestión de seguridad y salud laboral, busca la certificación en la OHSAS 18001.

El debate, o la duda, se centra  sobre si la OHSAS 18001 está diseñada como un sistema documental, o bien, como una verdadera herramienta de gestión.

Bajo mi punto de vista, el que la implantación de una OHSAS 18001 en una organización sea sinónimo de “Sistema Documental” o de “Herramienta de Gestión” va a depender fundamentalmente de la empresa en sí y de la implicación de sus trabajadores, mandos intermedios y puestos directivos con la norma.

jueves, 12 de abril de 2012

RECOMENDACIONES PARA NEGOCIOS EN CASO DE SISMO

Repasemos las principales medidas de seguridad que debes tener en cuenta en tu negocio antes, durante y después de un sismo.
Lo importante es intentar mantener la cabeza fría y tomar conciencia de que estamos en una zona altamente sísmica, por lo que debemos adoptar las medidas del caso.
Sigue estas recomendaciones importantes:

Antes de un sismo
1. Si eres empresario identifica los lugares más seguros de tu establecimiento.
2. Si tu negocio tiene conexiones de gas, agua y electricidad revísalas. Así detectarás deficiencias.
3. Mantén libre de obstáculos las puertas de tu local y reubica objetos o muebles que puedan caer.
4. Consigue un botiquín y extintores.


Durante un sismo
1. Conserva la calma en todo momento.
2. Aléjate de las ventanas, repisas o de cualquier  utensilio, artefacto u objeto que pueda rodar o caer en la vía de evacuación.
3. Si no puedes salir, ubícate en una de las zonas de seguridad previamente identificadas.
4. Trata de ubicarte al lado de las columnas o muros estructurales o cerca a la caja del ascensor.
5. Lleva contigo el maletín o botiquín de emergencias.


Tras un sismo
1. Revisa si tu local quedó dañado y si la electricidad, las conexiones de gas y agua están bien.
2. Si es de noche y no tienes electricidad trata de usar una linterna. No enciendas fósforos ni velas.
3. Si estás en zona costera, aléjate de la playa.
4. Evita mover personas heridas o con fracturas, salvo que corran peligro de lesiones mayores.


Sepa mas
Anota los siguientes teléfonos de emergencia:
> Central de Emergencia de Bomberos: 116
> Bomberos:  222-0222
> Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci): 115 / 225 -9898


Extraído blog mass.pe

> Central de Emergencia de la Policía Nacional: 105

lunes, 9 de abril de 2012

NUEVAS TENDENCIAS DE LA PREVENCION DE RIESGOS AL BIENESTAR LABORAL

El American College of Occupational and Environmental Medicine (ACOEM) en un reciente documento desarrollado por su Committee of Health and Productivity, ha lanzado la idea de crear programas integrados que unifiquen la prevención de riesgos laborales y la promoción de la salud del trabajador con una orientación dirigida al bienestar laboral.

Imagen de una lente de gafa mostrando el texto en inglés Work too hardLa obesidad, las alteraciones del sueño, la pérdida de agudeza visual o auditiva, son aspectos de salud individual que se relacionan con la incidencia de accidentes de trabajo. Por su parte, factores de riesgo laboral como el trabajo a turnos puede condicionar una peor alimentación y favorecer la obesidad o la diabetes, además de cáncer de mama. La obesidad, a su vez, favorecerá las lesiones osteomusculares en el trabajo. Existen, pues, evidencias de interacción recíproca entre el estado de salud individual del trabajador y la vulnerabilidad a los riesgos laborales, que justifican científicamente la posibilidad de encontrar sinergias mutuamente beneficiosas entre las actividades de protección y promoción de la salud en el trabajo, cuya resultante final vendría a ser la empresa saludable.

viernes, 6 de abril de 2012

RECOMENDACIONES BÁSICAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN AMBIENTES TERMICOS EXTREMOS: FRIO



FRIO

Los principales mecanismos que producen el enfriamiento son: el contacto con aire frío y la velocidad del aire en contacto con la piel del trabajador.

RIESGOS POR EXPOSICIÓN AL FRÍO



A) Las lesiones comienzan con un enrojecimiento de la piel seguido de un cambio de color y formación de ampollas. El primer síntoma es el dolor que posteriormente desaparece.
B) La Hipotermia Leve produce torpeza y falta de destreza, que junto con la falta de concentración debida a la incomodidad puede elevar la frecuencia de los accidentes.
La Hipotermia Moderada suman desorientación, estado de semiinconsciencia y pérdida de memoria
La Hipotermia Grave provoca pérdida de la conciencia, dilatación de pupilas, bajada de la tensión y latidos cardíacos muy débiles y casi indetectables.
C) Las zonas del cuerpo más sensibles a la exposición al frío intenso son mejillas, nariz, orejas y dedos de manos y pies, ya que son las zonas más periféricas alejadas del corazón.
D) La más grave consecuencia de la exposición al frío es la llamada hipotermia, que consiste en una pérdida de calor corporal, y que se manifiesta generalmente en forma de congelaciones locales


MEDIDAS PREVENTIVAS
- Disponer de instalaciones de reposo cómodas y calientes.
- Ingerir alimentos y bebidas calientes. La ingestión de bebidas alcohólica no es recomendable, ya que producen una vasodilatación periférica inicial que aumenta la pérdida de calor- Utilizar ropa de protección aislante adecuada a la temperatura.
- De permanecer en ambientes fríos hay que considerar los descansos de recuperación recomendados

Entre -25º y -28º Periodo de trabajo máximo - Interrupciones normales
Entre -29º y –31º Periodo de trabajo máximo - Interrupciones normales
Entre -32º y -34º Periodo de trabajo máximo - 75 minutos
Entre -35º y -37º Periodo de trabajo máximo - 55 minutos

Se aplica a cualquier jornada de trabajo de 4 horas con una actividades moderada a fuerte con periodos
de reanimación de 10 minutos en lugares templados y con periodos de interrupción prolongados (p.e. comida)
- Ante una hipotermia se debe calentar a la pérsona con mantas. baños de agua caliente (35 a 37 grados)
Nunca aplicar calor directo (estufa, brasero). Manipular con precaución a la persona, y no tocar las posibles ampollas.



MAPFRE Gerencia de Prevención, Dep. de Capacitación


martes, 3 de abril de 2012

RECOMENDACIONES BÁSICAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN AMBIENTES TERMICOS EXTREMOS: CALOR

CALOR
La forma más importante de recibir calor se produce por los mecanismos de radiación y convección y  conducción.

El sudor es el mecanismo más importante del cuerpo para eliminar calor. En este sentido es importante destacar que la eliminación del calor se produce sólo si el sudor se evapora, no por el mero hecho de sudar.

La Sudoración se ve favorecida por el movimiento del aire


La excesiva sudoración, provoca la pérdida de sales y
agua en nuestro organismo, que se traducen en
sensación de sed, malestar y disminución de la
atención, aumentando así la probabilidad de que
ocurran accidentes de trabajo.


RIESGOS POR EXPOSICIÓN AL CALOR.
- Deshidratación

- Golpe de calor.

- Insolación.

- Trastornos cutáneos y cardiacos.

- Disminución de la presión.


MEDIDAS PREVENTIVAS
Durante el periodo de verano, organiza las actividades para que las que requieran mayor esfuerzo o exposición directa al sol, se efectúen a la sombra o durante las horas de menor radiación solar.

Utilizar ropa adecuada a la temperatura ambiente.

Evitar exponer la cabeza al sol, utiliza gorras o sombreros

Prever lugares adecuados para los descansos: sombras, casetas, etc.

Hacer una ingestión abundante de líquidos (agua, bebidas isotónicas, té o zumos diluidos); un vaso cada 20 minutos.



EVITAR EL CONSUMO DE:  
ALCOHOL, ZUMOS CONCENTRADOS Y BEBIDAS CARBONATADAS.

- Aumentar el consumo de frutas y verduras durante los periodos calurosos.

- Disminuir el consumo de grasas.

- Ante un caso de insolación, colocar a la víctima en un lugar más fresco, con la cabeza elevada. Aflojar la ropa y aplicarle compresas de agua fría en la cabeza.

MAPFRE Gerencia de Prevención, Dep. de Capacitación



miércoles, 28 de marzo de 2012

COMO REALIZAR LA EVALUACION DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN LA EMPRESA IV. Métodos del INSL y DECORE

Estos cuestionarios nos dan una visión de las posibles deficiencias que serán el punto de arranque de la evaluación específica.

Cuestionario de Factores Psicosociales. Identificación de Situaciones de Riesgo (Instituto Navarro de Salud Laboral)

Este instrumento de evaluación sirve para llevar a cabo el primer acercamiento al estado general de la empresa desde el punto de vista psicosocial. Aquellas áreas donde surjan deficiencias serán el punto de arranque para evaluaciones de riesgo más específicas.


Se estudian cuatro variables:

  • Participación, implicación, responsabilidad (Define el grado de autonomía del trabajador para tomar decisiones).
     
  • Formación, información, comunicación (Se refiere al grado de interés personal que la organización demuestra por los trabajadores facilitando el flujo de informaciones necesarias para el correcto desarrollo de las tareas).
     
  • Gestión del tiempo (Establece el nivel de autonomía concedida al trabajador para determinar la cadencia y ritmo de su trabajo, la distribución de las pausas y la elección de las vacaciones de acuerdo a sus necesidades personales).
     
  • Cohesión de grupo (Patrón de estructura del grupo, de las relaciones que emergen entre los miembros del grupo. Este concepto incluye aspectos como solidaridad, atracción, ética, clima o sentido de comunidad).

También se incluyen tres preguntas con el objetivo de reconocer la vulnerabilidad de la empresa a la existencia de hostigamiento psicológico en el trabajo.


Cuestionario Multidimensional DECORE

Este Cuestionario está constituido por cuatro escalas.

  • La escala Recompensas Beneficios que recibe el trabajador por su contribución a la organización. Se han considerado dos tipos de recompensas, salario y seguridad.
     
  • La escala Apoyo organizacional: Buenas relaciones con compañeros y supervisores, que sirven para mitigar el estrés organizacional y ayuda a motivar a los colaboradores.
     
  • La escala Demandas cognitivas: Requerimientos tanto cuantitativos como cualitativos que se le exigen al trabajador y, que tienen que ver con “cuanto” se trabaja.
     
  • La escala Control: Posibilidad que tienen los trabajadores para determinar qué tareas realizan, así como los métodos de trabajo, los lugares dónde trabajan, y en general, todas aquellas decisiones que afectan al fin del trabajo en sí.
Fernando Mansilla - Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Psicoterapia. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Artículo publicado en la revista Prevention World Magazine nº 39

viernes, 23 de marzo de 2012

COMO REALIZAR LA EVALUACION DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN LA EMPRESA III. Cuestionario del Método de Evaluación de Factores Psicosociales (INSHT)

El Cuestionario del Método de Evaluación de Factores Psicosociales (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) es un instrumento para la Evaluación y Planificación de la acción preventiva frente a los factores de riesgo psicosociales.



El Cuestionario del Método de Evaluación de Factores Psicosociales (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) es un instrumento para la Evaluación y Planificación de la acción preventiva frente a los factores de riesgo psicosociales. Este método, elaborado en el Centro Nacional de Condiciones de Trabajo de Barcelona, tiene como objetivo la obtención de información, a partir de las percepciones de los trabajadores sobre distintos aspectos de su trabajo, para valorar las condiciones psicosociales de la empresa.

Se extraen dos tipos de perfiles:
  1. Perfil Valorativo: Ofrece la media de las puntuaciones del colectivo analizado para cada uno de los factores psicosociales. En realidad este es un perfil superfluo porque da lo mismo si el 1% de lo trabajadores el que sufre un riesgo como si es el 99% ya que las medidas correctoras hay que prescribirlas. De hecho ningún cuestionario de riesgo psicosociales tiene este perfil.
  2. Perfil Descriptivo: Ofrece una información detallada de cómo se posicionan los trabajadores del colectivo ante cada respuesta, lo cual permite obtener el porcentaje de los que han elegido cada opción de cada respuesta.
Este método abarca los siguientes factores psicosociales:
  • Carga mental (Esfuerzo intelectual que debe realizar el trabajador para hacer frente al conjunto de demandas que recibe el sistema nervioso en el curso de realización de su trabajo).
  • Autonomía temporal (Se refiere a la discreción concedida al trabajador sobre la gestión de su tiempo de trabajo y descanso).
  • Contenido de trabajo (Hace referencia al grado en que el conjunto de tareas que desempeña el trabajador activan una cierta variedad de capacidades humanas).
  • Supervisión-participación (Define el grado de autonomía decisional del trabajador).
  • Definición de rol (Considera los problemas que pueden derivarse del rol laboral y organizacional otorgado a cada trabajador. Hace referencia a la Ambigüedad de rol y al Conflicto de rol).
  • Interés por el trabajador (Hace referencia al grado en que la empresa muestra preocupación de carácter personal y a largo plazo por el trabajador).
  • Relaciones personales (Mide la calidad de las relaciones personales de los trabajadores).
Fernando Mansilla - Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Psicoterapia. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Artículo publicado en la revista Prevention World Magazine nº 39

martes, 20 de marzo de 2012

COMO REALIZAR LA EVALUACION DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN LA EMPRESA II. Método ISTAS

Este método consiste en una metodología de evaluación e intervención preventiva de los factores de riesgo de naturaleza psicosocial. Es la adaptación a la realidad española del método CoPsoQ (Cuestionario Psicosocial de Copenhagen), desarrollado por el Instituto Nacional de Salud de Dinamarca.

Entre los cuestionarios que pueden utilizarse para la evaluación de riesgos psicosociales citaremos las características más relevantes de cada uno de ellos.

Método Istas 21

Se trata de una metodología de evaluación e intervención preventiva de los factores de riesgo de naturaleza psicosocial. Es la adaptación a la realidad española del método CoPsoQ (Cuestionario Psicosocial de Copenhagen), desarrollado por el Instituto Nacional de Salud de Dinamarca. Hay tres tipos de cuestionario: Uno para centros de 25 o más trabajadores, otro para centros de menos de 25 trabajadores y otro para investigadores.

Este instrumento conceptualiza cuatro grandes dimensiones (Exigencias psicológicas en el trabajo, Trabajo activo y desarrollo de habilidades, Apoyo social en la empresa y Calidad de liderazgo y Compensaciones) de las que forman parte un total de 20 dimensiones, a la que se añadió la dimensión de Doble presencia. Estas 21 dimensiones psicosociales tratan de cubrir la mayoría de los riesgos psicosociales que pueden existir en el mundo laboral.

Las dimensiones de exposición que mide la versión media de este método son:
  • Doble presencia (Doble jornada laboral de las mujeres trabajadoras, ya que trabajan en la empresa y en la casa, lo que implica problemas para la conciliación de las necesidades derivadas del ámbito familiar con las del ámbito laboral).
  • Exigencias psicológicas cuantitativas (Se definen como la relación entre la cantidad o volumen de trabajo y el tiempo disponible para realizarlo, es decir, se dan cuando hay más trabajo del que se puede realizar en el tiempo asignado).
  • Exigencias psicológicas cognitivas (Toma de decisiones, tener ideas nuevas, memorizar, manejar conocimiento y controlar muchas cosas a la vez. Las exigencias cognitivas no se pueden considerar ni nocivas ni beneficiosas, ya que está en función de los recursos disponibles, si hay pueden contribuir al desarrollo de habilidades y si no se disponen de recursos pueden significar una carga).
  • Exigencias psicológicas emocionales (Exigencias emocionales que afectan a nuestros sentimientos y requieren de nuestra capacidad para entender la situación de otras personas que también tienen emociones y sentimientos).
  • Exigencias psicológicas de esconder emociones (Se trata de reacciones y opiniones negativas que el trabajador esconde a los clientes, los superiores, compañeros, compradores o usuarios por razones “profesionales”).
  • Exigencias psicológicas sensoriales (Exigencias laborales respecto a nuestros sentidos).
  • Influencia (Tener margen de decisión, de autonomía, respecto al contenido y las condiciones de trabajo).
  • Posibilidades de desarrollo (Se valora si el trabajo es fuente de oportunidades de desarrollo de las habilidades y conocimientos de cada persona).
  • Control sobre los tiempos de trabajo (Capacidad para decidir sobre los tiempos de trabajo y de descanso (pausas, fiestas, vacaciones...).
  • Sentido del trabajo (Significa poder relacionarlo con otros valores o fines que los simplemente instrumentales).
  • Integración en la empresa (Implicación de cada trabajador con la empresa).
  • Previsibilidad (Se refiere a la necesidad del trabajador de disponer de la información adecuada y suficiente para adaptarse a los cambios que pueden afectar a su vida).
  • Claridad de rol (Definición del puesto de trabajo y de las tareas a realizar).
  • Conflicto de rol (Se trata de las exigencias contradictorias que se presentan en el trabajo y de los conflictos de carácter profesional o ético, cuando las exigencias de lo que hay que hacer entra en conflicto con las normas y valores personales).
  • Calidad de liderazgo (Hace referencia a la calidad de dirección y gestión de los jefes).
  • Refuerzo (Feedback de compañeros y superiores sobre cómo se trabaja).
  • Apoyo social en el trabajo (Hace referencia al hecho de recibir el tipo de ayuda que se necesita y en el momento adecuado, tanto de los compañeros de trabajo como de los superiores).
  • Posibilidades de relación social (Se trata de la posibilidad de relacionarse socialmente en el trabajo, es decir de la existencia de una red social en el trabajo).
  • Sentimiento de grupo (Se refiere a la calidad de la relación con los compañeros de trabajo, representa el componente emocional del apoyo social).
  • Inseguridad en el trabajo (Se refiere a la inseguridad en el empleo, la temporalidad y, en general a la precariedad laboral, con condiciones de trabajo: movilidad funcional y geográfica, cambios en la jornada y horario de trabajo, salario forma de pago y carrera profesional.
  • Estima (Hace referencia al reconocimiento de los superiores del esfuerzo realizado para desempeñar el trabajo, recibir el apoyo adecuado y un trato justo en el trabajo).

Fernando Mansilla - Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Psicoterapia. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Artículo publicado en la revista Prevention World Magazine nº 39

jueves, 15 de marzo de 2012

COMO REALIZAR LA EVALUACION DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN LA EMPRESA I. Introducción y Procedimiento

Las investigaciones realizadas hasta la fecha han puesto de manifiesto que algunas enfermedades o patologías están determinadas en gran parte, por la presencia de riesgos de origen psicosocial en el trabajo. El empresario debe limitar en lo posible estos riesgos para contribuir a mantener unos niveles más elevados de salud y bienestar laboral, lo que implica, además, una organización del trabajo más productiva, un menor absentismo y una mayor calidad del trabajo.

Los riesgos psicosociales son, según la definición del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo en España, aquellas situaciones que se encuentran presentes dentro del entorno laboral, como el clima o cultura organizacional, el contenido del trabajo, o la realización de las tareas y que tienen la capacidad de afectar tanto al bienestar o a la salud del trabajador como al desarrollo de su trabajo.

Los riesgos psicosociales en el trabajo consisten en interacciones, por una parte, entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfacción en el trabajo y las condiciones de su organización, y por otra, con las capacidades del trabajador, sus necesidades, su cultura y su situación personal fuera del trabajo, todo lo cual, a través de percepciones y experiencias, puede influir en la salud y en el rendimiento y la satisfacción en el trabajo.

En todo caso, los riesgos psicosociales son aquellas características de las condiciones de trabajo y, sobre todo, de su organización que afectan a la salud de las personas a través de mecanismos psicológicos y fisiológicos.

Objetivos
  • Identificar los riesgos psicosociales en el trabajo.
  • Establecer las medidas correctoras. 
Procedimiento

Toda acción preventiva, requiere la identificación de aquellas condiciones psicosociales y organizacionales específicas a las que el trabajador está expuesto, susceptibles de generar problemas o trastornos psicosomáticos y psicológicos, con vistas a su eliminación o reducción. La Evaluación de los riesgos psicosociales se considera, como un proceso dirigido a estimar la magnitud de aquellos riesgos que no hayan podido evitarse, obteniendo y facilitando la información necesaria para que puedan tomarse las medidas preventivas que deben adoptarse.

Toda Evaluación consta de la Identificación de los riesgos psicosociales de los trabajadores y trabajadoras expuestos a ellos y de la Valoración del riesgo. La identificación debe definir el riesgo de una manera operativa, para que la medida de prevención también se adecue a ella de forma concreta.

La evaluación de riesgos psicosociales debe plantearse como un proceso que consta de dos fases: una primera de evaluación global de todos aquellos riesgos conocidos cuyas medidas de control pueden determinarse de inmediato y una segunda de evaluación específica de aquellos riesgos psicosociales que requieren un abordaje más detallado.

Esta identificación se lleva a cabo mediante un proceso de evaluación de los riesgos psicosociales, estructurado en las siguientes fases:

1º) Análisis previo del Centro de trabajo

Esta fase constituye el primer contacto con los trabajadores a evaluar. Y se solicita información general acerca del centro de trabajo (número de trabajadores, organigrama, bajas y motivos de las mismas, categorías, puestos de trabajo, funciones y tareas, horarios y turnos de trabajo y cursos de formación).

2º) Selección de las técnicas de evaluación

Habitualmente se utiliza una combinación de técnicas que incluye métodos como la observación, los cuestionarios y las entrevistas. La elección de una u otra técnica, dentro de cada modalidad, dependerá de las características propias de la población trabajadora y de la finalidad de la evaluación.


Fernando Mansilla - Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y Psicoterapia. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Artículo publicado en la revista Prevention World Magazine nº 39

lunes, 12 de marzo de 2012

CREAN UN JABÓN CON PROPIEDADES MAGNÉTICAS QUE PODRÍA APLICARSE EN TRATAMIENTO DE AGUAS Y LABORES DE LIMPIEZA MEDIO AMBIENTAL

Científicos de la Universidad de Bristol (Reino Unido) han desarrollado un nuevo jabón que responde a las fuerzas magnéticas cuando se disuelve en otra sustancia. Sus propiedades hacen que sea sencillo de eliminar, por lo que podría aplicarse en tratamiento de aguas y labores de limpieza medio ambiental. El avance se publica en la revista Angewandte Chemie.

Isabelle Grillo, una de las autoras e investigadora del Instituto Laue-Langevin (ILL) en Francia, afirma a SINC que este nuevo jabón en el futuro se podrá utilizar en la limpieza de vertidos de petróleo y en química de separación para recuperar productos caros o contaminantes. Incluso se podría aplicar en sistemas de administración de fármacos y para limpiar en lugares de difíciles acceso, como rincones y grietas de los componentes de máquinas.

martes, 6 de marzo de 2012

REDUCCIÓN DEL RUIDO DE HELICÓPTEROS


Los helicópteros son elementos críticos en Numerosas misiones de carácter médico, de apoyo a las fuerzas del orden público y de rescate, que a menudo se realizan sobre ciudades o cerca de zonas habitadas. Un grupo de investigadores financiado por la Unión Europea ha desarrollado tecnologías innovadoras de reducción del ruido que podrían beneficiar tanto a la población local como a los pasajeros.

El ruido exterior generado por los helicópteros crea una opinión negativa entre el público con respecto a estas aeronaves, a pesar de su utilidad. Por otra parte, el ruido que se genera dentro de la cabina impide la conversación y el confort.

viernes, 2 de marzo de 2012

COMO IDENTIFICAR EL PELIGRO DE APLICACION DE TU FUERZA





Criterio de identificación:
Si durante la jornada de trabajo hay presencia de tareas que requieren:

  1. a. El uso de mandos en los que hay que empujar o tirar de ellos, manipularlos hacia arriba, abajo, hacia dentro o fuera,

y/o,

  1. b. El uso de pedales o mandos que se deben accionar con la extremidad inferior y/o en postura sentado;

y/o,

  1. c. Empujar o arrastrar algún objeto sin ruedas, ni guías o rodillos en postura de pie.

En cualquiera de estos casos, se deberá realizar la evaluación por este factor.

 
No aplica cuando: 

 
Se aplica fuerza para realizar el empuje y/o arrastre de un objeto cuando está sobre un carro, jaula, traspalet, o cualquier otro objeto que tenga ruedas o facilite su desplazamiento.

Ejemplo de identificación


CASO: Conducción de una cabina de TREN

Descripción:

En un tren, se encuentra el maquinista quien realiza la conducción habitual del tren durante toda su jornada laboral. La cabina del tren y el pupitre están compuestos por variedad de mandos y controles. Alguno de ellos requiere la aplicación de fuerza.

                                                                                                                                                                               



.
Criterio de identificación:
¿En el puesto de trabajo del maquinista se requiere el uso de mandos en los que hay que:
a. ¿Empujar o tirar de ellos, manipularlos hacia arriba, abajo, hacia dentro o fuera
− Sí, El maquinista del tren, acciona mandos con las manos en los que usa el control de velocidades, y la regulación de la apertura y cierre de puertas.

b. ¿Usar pedales o mandos que se deben accionar con la extremidad inferior y en postura sentado
− Sí, con las extremidades inferiores acciona el pedal de hombre muerto.
c. ¿Empujar o traccionar algún objeto sin ruedas, ni guías o rodillos en postura de pie?
− No, estas acciones no las realiza durante la conducción.


Debido a que requiere accionamiento de mandos y pedales descritos en los numerales a. y b., es necesario evaluar el riesgo por este factor.


 
Fte: Instituto Nacional de Higiene y Seguridad de España

lunes, 27 de febrero de 2012

CUIDADO DE LA PIEL EN EL TRABAJO

Hoy en día, las afecciones de la piel representan el grupo de enfermedades profesionales más frecuente entre la población trabajadora, después de las de tipo osteomuscular. El hecho de que exista un gran número de agentes capaces de producir enfermedades dermatológicas (los productos químicos, la exposición al frío o al calor, la fricción continua con herramientas, el contacto con hongos, virus o bacterias, etc.) extiende el problema a diversidad de actividades y de puestos de trabajo: personal sanitario, de la limpieza, peluquerías, laboratorios, talleres mecánicos, carpinterías, horticultores, etc. Hay que tener una especial consideración a los productos químicos, puesto que el contacto con ellos es el factor de riesgo más habitual. A continuación, presentamos una serie de medidas preventivas generales que pueden ayudar a prevenir enfermedades dermatológicas y cuidar la piel.


Medidas Preventivas

  1. Facilitar información comprensible y exacta sobre las sustancias y los materiales que se usan en el trabajo, así como los riesgos que comportan. Del mismo modo, hay que explicar las precauciones que se deben adoptar para evitar estos riesgos, cómo actuar en el caso de contacto de la piel con sustancias agresivas y las medidas básicas de higiene personal (programas de protección cutánea).
  2. Implantar sistemas para que los contenidos de los programas de protección cutánea sean asumidos por los trabajadores. Un medio eficaz para que esta información específica llegue a todo el personal es disponer carteles en los vestuarios y las áreas sanitarias.
  3. Cuidar la higiene personal. En muchas actividades es recomendable la ducha diaria en la empresa después de la jornada laboral, así como la limpieza periódica de las manos y de las zonas de la piel expuestas a factores agresivos. Estas medidas reducen el tiempo de contacto con el producto o material contaminante y evitan su transporte a otros entornos: domicilio, medios de transporte (coche, autocar,etc.) o centros sociales.
  4. Disponer de locales de aseo. La medida anterior requiere la existencia de instalaciones sanitarias con duchas y lavamanos donde la zona sucia esté separada de la zona limpia. El lavamanos es aconsejable que esté dotado de sistemas de abertura que no sean manuales (accionados con el pie, células fotoeléctricas, etc.) para evitar la transmisión de contaminación.
  5. Implantar, de forma prioritaria,medidas colectivas de prevención que sean lo más asequibles a cada tipo de trabajo: sustitución de sustancias nocivas, instalación de sistemas de ventilación y extracción localizada, instalaciones sanitarias adecuadas  y automatización de procesos de trabajo.
  6. Usar las protecciones personales cuando las medidas colectivas no se puedan aplicar o no garanticen el cuidado suficiente de la piel. Existen prendas de protección cutánea (guantes, botas, sombreros, mandiles, caretas, etc.) y productos protectores específicos (cremas o pomadas). Éstas no constituyen una «barrera» de seguridad total, pero son útiles para facilitar la limpieza, proteger de las radiaciones ultravioleta (rayos UV) y para los usuarios de guantes y botas impermeables.
  7. Aplicar la crema protectora sobre la piel limpia antes de iniciar cada trabajo y después de cada descanso, especialmente en la zona de entre los dedos y en la base de las uñas. Sin embargo, estos productos no deben ponerse nunca sobre pieles que sufran algún tipo de alteración, ni debajo de guantes de látex, ya que pueden agravar o favorecer el problema dermatológico.
  8. Escoger el tipo de limpiador según la suciedad. Por lo general, el agua y el jabón son suficientes, pero de no ser así se tendrá en cuenta lo siguiente. Poca suciedad: un limpiador de pH neutro, sin disolventes y menos de un 10% de tensioactivos; suciedad media y tenaz: detergente de pH ligeramente alcalino, sin disolvente para las grasas, y con menos de un 30% de disolvente para colas y pinturas.
  9. Evitar los productos abrasivos para limpiar la piel como son: el serrín, la arena o el jabón en polvo, así como las pastillas de jabón porque en ellas se queda adherida la suciedad. Es mejor utilizar limpiadores líquidos  que sean biodegradables.
  10. Limpiar correctamente la piel.Usar sólo el jabón necesario, frotando a fondo, primero sin agua y luego con poca. Al finalizar, la suciedad y el jabón se enjuagarán totalmente con abundante agua.
  11. Evitar los secadores de aire caliente, así como las toallas de papel de baja calidad, puesto que resecan la piel. La mejor opción son los dispensadores automáticos de toallas de tejido.
  12. Tener precaución con el uso indiscriminado de los guantes de látex, en especial el personal sanitario, de la limpieza, de laboratorios y peluquerías, puesto que una exposición prolongada a este material, como reacciones alérgicas al mismo, pueden ocasionar enfermedades en la piel.
  13. Es conveniente usar los guantes de látex sólo cuando sea necesario y de forma alternativa con otros de distinto material (limitar la exposición)


Factores que influyen en la absorción de sustancia químicas en la piel

• Las sustancias con propiedades simultáneamente hidro y liposolubles son las que más fácilmente atraviesan la barrera cutánea.
• Muchos detergentes y disolventes son capaces de alterar la piel provocando un aumento de su permeabilidad a las sustancias químicas.
• Los ácidos y las bases pueden dar lugar a una desnaturalización y destrucción de los componentes de la piel provocando un aumento de la absorción por esta vía.
• El área de contacto con la piel, la duración del contacto de la sustancia con la piel y la concentración de la sustancia influyen sobre la cantidad absorbida.
• Si aumenta la temperatura o la humedad ambiental, aumenta también la absorción de las sustancias por la piel.
• La posibilidad de absorción de las sustancias químicas por la piel aumenta si la piel no está bien hidratada, si aumenta su temperatura o si existen enfermedades de la piel. Las sustancias químicas se absorben de mayor a menor grado en: escroto, frente, cuero cabelludo, abdomen, parte anterior del hombro, espalda, cara anterior del antebrazo, palma de las manos y planta de los pies.

viernes, 24 de febrero de 2012

SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSAS

¿Qué son las sustancias químicas peligrosas?


Un sustancia química peligrosa es aquella que representa un riesgo para la salud y la seguridad de los trabajadores y el medio ambiente, debido a:
  • sus propiedades físico-químicas, químicas y toxicológicas;
  • la forma en que se utilizan (polvo, aerosol, líquido…); y
  • la forma en la que se encuentran en el lugar de trabajo. Por ejemplo, usar agua a temperatura ambiente no supone un riesgo, pero cuando ésta se calienta hasta los 100°C, el   contacto con el líquido o el vapor puede ser muy peligroso.


¿Qué aspecto tienen las sustancias químicas?


Formas físicas o “estado’’
Las sustancias químicas pueden estar presentes bajo distintas formas, siendo las principales:
Sólida: esta forma es la que presenta menos riesgos de contaminación. No obstante, algunas sustancias en estado sólido pueden envenenar si entran en contacto a través de la piel o la comida;
Polvo: el polvo está hecho de pequeñas partículas de sólido. Se puede estar expuesto al polvo en el lugar de trabajo ante materiales que existen normalmente en forma de polvo (por ejemplo, bolsas de cemento), o debido a procesos que generan polvo (por ejemplo, manipulación de fibras de vidrio que generan polvo tóxico);
• Líquido: muchas sustancias peligrosas como ácidos y disolventes se presentan
como líquidos a temperatura ambiente.
Vapor: supone la fase gaseosa de un material que se encuentra como líquido bajo
condiciones normales. Cuando hay pequeñas gotitas de líquido en suspensión en
el aire se lo llama neblina; y
Gases: algunas sustancias químicas existen en forma de gas a temperatura
ambiente. No obstante, algunos químicos en forma líquida o sólida se convierten
al estado gaseoso cuando se calientan.

Otras formas físicas son los humos.
Las sustancias químicas pueden cambiar de forma o “estado” dependiendo de la temperatura y la presión. Por ejemplo, el agua es un líquido entre los 0-100 grados Celsius (°C). Por encima de los 100°C, se encuentra en estado gaseoso (vaho) y por debajo de los 0°C es hielo, en estado sólido.
Como norma general, cuando la temperatura de un sólido aumenta, se convierte a líquido (se funde). Si, el líquido se calienta más, hierve y se evapora, generando humo y convirtiéndose en vapor o gas. Si la presión medioambiental sobre el gas es incrementada
sin cambios en la temperatura, pasa de estado gaseoso a estado líquido. 
Las sustancias pueden cambiar de una forma física a la otra dependiendo de la temperatura y presión. Resulta muy importante tener en cuenta la posible variación de “estado” y forma de las sustancias químicas debido a condiciones externas, puesto que algunas formas físicas tienen un mayor efecto negativo que otras. Por ejemplo, una sustancia que puede no entrañar riesgo 15 en estado sólido, puede convertirse en peligrosa para un/a trabajador/a en estado líquido o gaseoso.

miércoles, 22 de febrero de 2012

SUSTANCIAS NOCIVAS Y PROTECCION RESPIRATORIA EN EL TRABAJO

La presencia de sustancias nocivas puede originar daños orgánicos, agudos o crónicos, cuando su concentración en el aire excede de ciertos límites. Las intoxicaciones agudas se producen por exposición a elevadas concentraciones de sustancias nocivas durante cortos períodos de tiempo; por ejemplo, cuando se trabaja con productos que generan vapores de disolventes en locales cerrados con deficiente ventilación, como sótanos, zanjas, fosos, silos, depósitos, etc.

Las consecuencias pueden ser náuseas, vómitos, dolores de cabeza, vahídos y mareos. En casos graves, pérdida del conocimiento, y en casos extremos, la muerte por parada respiratoria. Dejando aparte los casos graves, por lo general los síntomas de intoxicación desaparecen al poco tiempo, sin causar perjuicios permanentes a la salud.



Pero si durante espacios prolongados de tiempo se inhalan vapores de disolventes  superiores a los Valores Límite establecidos, pueden presentarse daños crónicos, es decir, intoxicaciones crónicas que afectan principalmente al cerebro y al sistema nervioso.

En los casos de intoxicación crónica - al contrario de lo que ocurre en las agudas- al concluir la exposición suelen quedar daños permanentes.

Los contaminantes químicos pueden dividirse en tres grupos:

Sólidos: Son los contaminantes presentes en el aire en forma de partículas con masa  consistente y compacta, como por ejemplo los polvos y los humos (humos generados en los trabajos de soldadura; polvo de madera procedente del lijado y pulido, polvo de amianto generado en la manipulación de frenos y embragues, polvo de cuarzo generado en la  fabricación de artículos de cerámica, etc.).


Líquidos: Son los contaminantes que están en el aire en forma de gotas muy pequeñas. Dentro de este grupo se encuentran las nieblas y aerosoles (nieblas de taladrinas procedentes de las máquinas herramientas, productos plaguicidas finamente pulverizados, aplicación de pinturas por pulverización, etc.).


Gaseosos: Son aquellos contaminantes que no tienen una forma consistente. Dentro de este grupo se encuentran los gases y los vapores (amoníaco, utilizado como refrigerante en instalaciones frigoríficas; óxido de etileno,utilizado como ag ente esterilizador en los  hospitales; monóxido de carbono procedente de la combustión; metano, generado en la descomposición de materia orgánica; dióxido de carbono, generado en los procesos de fermentación; vapores de percloroetileno, utilizado en la limpieza en seco; vapores de pegamentos, pinturas y lacas).



LA INHALACIÓN COMO VÍA DE PENETRACIÓN

La penetración de los gases, vapores, polvos, humos y aerosoles, en el organismo humano tiene lugar, en la mayoría de los casos, a través de las vías respiratorias (inhalación). Los contaminantes entran por la boca o la nariz y pasan a los bronquios y a los pulmones y de aquí al torrente sanguíneo.


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Fte: Asociacion de Prevencion de Accidentes

viernes, 17 de febrero de 2012

COMO IDENTIFICAR EL PELIGRO DE EMPUJE Y ARRASTRE DE CARGA




Criterio de identificación:

Si en una tarea hay empuje y/o arrastre manual de cargas en donde interviene el movimiento de todo el cuerpo (de pie y/o caminando), se debe evaluar el riesgo por este factor.

 
Ejemplo de identificación


CASO: Empuje de carros con mercancía en supermercados

Descripción:
Los proveedores de mercancías, tienen un puesto de trabajo que se encarga de aprovisionar los productos del camión de transporte al local o lineal. Este trabajo requiere el empuje y arrastre de cargas, mediante un carro con ruedas que permite el desplazamiento de la carga.
En este caso concreto, el carro soporta un peso de 80Kg promedio, cada vez que es utilizado por el trabajador para transportar mercancía al cliente. Las distancias a recorrer varían de acuerdo al lugar de aparcamiento del camión y el lugar de descarga de mercancías dentro del comercio.
Fig. Empuje y arrastre del carro de aprovisionamiento de mercancías.
Criterio de identificación:
¿La tarea de aprovisionamiento de mercancía requiere el empuje y/o arrastre manual de cargas en donde interviene el movimiento de todo el cuerpo (de pie y/o caminando)?
Sí, se debe realizar el empuje y arrastre del carro que lleva la mercancía desde el camion hasta el punto de descarga determinado por el comercio. Esta tarea se realiza caminando, normalmente la acion es el empuje del carro.

Es necesario evaluar la tarea de empuje y arrastre por el factor de riesgo de empuje y arrastre de carga.
 Fte: Instituto Nacional de Higiene y Seguridad en el Trabajo de España